【絵本】ねみちゃんとねずみくん

内容説明

ねみちゃんが編んでいるのは、もしかしてぼくのチョッキかな？

ねずみくんは、ねみちゃんからの素敵な贈り物を想像して、胸をふくらませます。彼の心は、どんどん夢へと広がっていきます。

知育や教材で活用する際のポイント

この絵本は、子どもたちの想像力を育む教材として活用できます。ねみちゃんが編んでいるものが「ぼくのチョッキかな？」というねずみくんの問いかけをきっかけに、子どもたちも物語の展開を自由に想像することができます。読み聞かせの際には、「ねみちゃんは何を作っていると思う？」と問いかけてみると、子どもたちそれぞれの個性豊かな答えが返ってくるでしょう。これにより、子どもたちの発想力や創造性が引き出されます。

また、ねずみくんの期待や喜びといった感情の変化は、子どもたちに「他者の気持ちを想像する力」を養うきっかけとなります。物語を通じて感情の共有が育まれ、社会性を学ぶ場ともなるでしょう。先生や保護者は、絵本を読み終えた後に「みんなはどんな贈り物をもらったらうれしい？」といった話題で対話を広げることで、子どもたちが自分の気持ちや考えを言葉で表現する練習の場を提供できます。

さらに、ねみちゃんが編み物をしているという具体的な行動を通じて、「手作りの価値」や「贈り物に込められた思いやり」を伝えることも可能です。親や先生が絵本を読み聞かせる際、ねみちゃんの気持ちや行動について触れることで、子どもたちに優しさと思いやりの大切さを教える絶好の機会となります。この絵本は、想像力、共感力、表現力といったさまざまな力をバランスよく育てることができる素晴らしい教材です。