【絵本】リタとナントカのおきゃくさま

内容説明

リタの家に初めてお友だちが遊びに来ることになりました。リタは楽しい時間を過ごそうと、いろいろな遊びを考えてワクワクしています。

でも、どうもお友だちの様子が自分の想像とは少し違うみたい。計画通りにはいかなくて、リタはちょっと困ってしまいます。

やっぱりナントカと遊ぶのが一番かな？と思ったのですが…さて、リタとお友だち、そしてナントカはどんな時間を過ごしたのでしょうか？

知育や教材で活用する際のポイント

この絵本は、初めての「お友だちとの遊び」にワクワクするリタが直面する小さな困難と、それを乗り越える過程を描いています。知育や教材として活用する際には、「他者との関わり方」や「柔軟な対応力」を育む場面として注目することがポイントです。子どもたちが自分の期待や計画が思い通りにいかなかった時、どのように気持ちを整理し、相手と新たな関係を築けるのかを考えるきっかけになります。

特に、リタが「計画通りにいかない状況」に困りながらも、相手の様子を観察し、結果的に楽しい時間を共有する姿は、共感力や問題解決能力を養う教材として有効です。読み聞かせを行う際には、「リタはどうして困ったのかな？」「お友だちはどんな気持ちだったと思う？」といった質問を投げかけることで、子どもたち自身の考えや気持ちを引き出し、対話を深めることができます。

また、「ナントカ」との遊びが物語にどのように影響したかも重要なポイントです。これを通じて、子どもたちに「自分が好きなことを相手とどう共有できるか」を考えさせたり、「新しい遊びを一緒に作り出す楽しさ」に気づかせることができます。親や先生がこの絵本を活用する際は、子どもたちが物語を自分自身の経験に結びつけられるようサポートすることが大切です。